Por primera vez el SIU organizó un curso de capacitación a distancia con modalidad  de videoconferencia. El curso de Power Builder –Personalizaciones Básicas estuvo dirigido a técnicos de la Universidad Nacional de Cuyo que se encuentran trabajando en la implementación del sistema de gestión de alumnos SIU-Guaraní.

Las sesiones de la videoconferencia (Buenos Aires-Mendoza) comenzaron el 30 de noviembre de 2004 y se emitieron desde la sala de videoconferencias del Rectorado de la Universidad Tecnológica Nacional. Destacamos la participación del Secretario de Políticas Universitarias,  Juan Carlos Pugliese, que colaboró en la realización del evento, del Rector de la Universidad Tecnológica Nacional, Hector Brotto, que cedió el uso de las instalaciones, de Uriel Cukierman, Subsecretario de Tecnologías de la Información y Comunicación de la UTN, por el asesoramiento brindado y de Sebastián Saluki, Área de Comunicaciones de la misma universidad, por su excelente disposición.

El curso fue compactado en 6 clases, distribuidas en 3 días. Se tomó como modelo el curso de personalizaciones en Power Builder (una de las herramientas informáticas usadas en el sistema SIU-Guaraní), que el SIU ha brindado en forma presencial desde noviembre de 2002. Los contenidos fueron adaptados a la modalidad de videoconferencia, respetando siempre los principales ítems del curso original. Para esta tarea colaboraron con el equipo del SIU-Guaraní Emilio Luque de la UN Catamarca, y Horacio Santángelo, Especialista y Responsable del área de educación a distancia en la Secretaría de Políticas Universitarias.

El curso fue dictado por  Alejandro Delú, Responsable del SIU-Guaraní. En cada encuentro se incluyó una batería de materiales y propuestas pedagógicas, como diapositivas, intervalos para consultas, revisión de dudas sobre los ejercicios propuestos, materiales impresos, etc.

La experiencia ayudó a conocer aspectos específicos de esta modalidad de capacitación a distancia, que fueron revisados durante el dictado del curso (formas de interacción entre tutor y alumnos, necesidad de materiales impresos, etc.). Las sesiones fueron grabadas, con lo cual será posible realizar una evaluación posterior del curso y el material quedará a disposición de aquellas instituciones que lo soliciten.

Al finalizar la última jornada se realizó una encuesta para conocer las opiniones de los participantes y poder mejorar el desarrollo del curso. De esta encuesta se desprende que para este grupo de técnicos de la Universidad Nacional de Cuyo resultó ser la primera experiencia de capacitación a través de videoconferencia. Por otra parte, todos se mostraron muy conformes con el profesor, el material, la duración de las clases y los recursos técnicos empleados. Además de resaltar la ventaja de no tener que trasladarse a Buenos Aires para la capacitación, los técnicos remarcaron el hecho de que, en el caso de que el curso se hubiese realizado en Buenos Aires, solo habría asistido uno de ellos.

Los resultados positivos de esta experiencia permiten proyectar nuevos cursos con esta modalidad para el 2005, ampliando la participación a más de una institución. Esto generará un importante salto cuantitativo en nuestra base de conocimientos ya que permitirá abarcar a las universidades distribuidas geográficamente en todo el país.